La bande dessinée a un réel potentiel pédagogique, Mélissande Poupart-Soucy, bibliothécaire au CSSMB, en est convaincue. Mme Poupart s’implique d’ailleurs dans l’organisation du volet scolaire du Festival de bande dessinée de Montréal (FBDM), présenté du 28 au 30 mai prochains. CLIC l’a rencontrée.
Qu’est-ce que la bande dessinée apporte d’un point de vue pédagogique?
Pour bien des enfants, s’attaquer à un roman de 100 ou 150 pages est difficile, alors que lire une bande dessinée constitue un défi plus accessible. L’élève arrive ainsi à remporter de petites victoires dont il peut être fier.
Les albums sans texte sont populaires auprès des très jeunes qui n’ont pas besoin de connaître l’alphabet pour les lire. La joie d’un enfant du préscolaire lorsqu’il termine, seul, la lecture d’un album sans texte est incomparable.
Enfin, il existe toute sorte de bandes dessinées, certaines sont très ludiques, mais d’autres sont plus littéraires. Un exemple parmi d’autres, Les Misérables de Victor Hugo a été adapté en manga. Je pourrais aussi parler du genre documentaire qui parle des insectes, du corps ou de l’espace.
Vous avez des exemples concrets de projets réalisés dans une classe du CSSMB?
Les bibliothécaires du CSSMB ont mis l’année scolaire 2020-2021 sous le signe de la bande dessinée. Nous offrons aux élèves du préscolaire et du premier cycle des activités d’initiation au neuvième art supportées par six capsules vidéo que nous avons réalisées. On y discute du vocabulaire propre à cet art (cases, bulles, onomatopées, etc.) et nous initions les élèves à la lecture de ces livres qui ont leur propre code.
Pour les élèves de 2e et de 3e cycle, nous poursuivons l’activité Génies en BD. Au terme du tournoi, l’équipe championne de chaque école reçoit un trophée, des t-shirts et des albums; des prix de participation sont aussi remis.
Parlez-nous du volet scolaire du FBDM.
En fait, il y a deux volets scolaires. Le premier, présenté le 22 avril, prend la forme de deux ateliers offerts en ligne aux enseignantes et aux enseignants du primaire. Un premier aborde l’univers social vu à travers l’univers des cases et des bulles; on y discutera notamment de la BD documentaire. Le second porte sur les grandes catégories de bande dessinée. Les personnes intéressées peuvent s’y inscrire en remplissant ce formulaire.
Le deuxième volet est destiné aux élèves. Le 28 mai, nous proposerons aux classes une programmation animée par des bédéistes appréciés des jeunes, par exemple Stéphane Arche et Julien Paré-Sorel (Aventurosaure). Ces activités seront aussi offertes en ligne, ce qui nous permettra d’accueillir beaucoup plus de classes qu’en présentiel au parc Lafontaine. Il sera possible de s’y inscrire vers la mi-avril sur le site d’École en réseau; les enseignants recevront une invitation au cours du prochain mois.
Enfin, vous avez des suggestions de BD pour les enseignantes et les enseignants?
Mes collègues bibliothécaires et moi avons produit une affichette (voir ci-dessous) où nous présentons des suggestions pour tous les cycles. D’autres sont présentées sur notre microsite.